如何用你能不能造句子（能不能造句子怎么造）

1 . 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼***；而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳

2 . 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

3 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

4 . 读书百遍，其义自现。——三国志

5 . 一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行***戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

6 . 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干

7 . 书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

8 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

9 . 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

10 . 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

11 . 像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

12 . 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

13 . 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

14 . 每当黄老师讲起生字时，我的头脑就像一颗定时**一样，即将爆炸。

15 . 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

16 . 黄老师批评的时候像蒙蒙细雨，绵绵长长，而林老师总是暴风雨，那也好，快去快来。

17 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

18 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

19 . 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

20 . 谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田