如何解开心中的结句子（适当解开自己的心结的句子）
1 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
2 . 老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。
3 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。——朗费罗
4 . 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯
5 . 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
6 . 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
7 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
8 . 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
9 . 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
10 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
11 . 老师是洁白的粉笔，磨损自己，造福学生。
12 . 语文老师像一本百科全书，什么都懂。
13 . 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
14 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
15 . 老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
16 . 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼***；而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳
17 . 老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。
18 . 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
19 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之
20 . 人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴
