我们可不可以复合的句子（我们复合吧重新在一起句子）
1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
2 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
3 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4 . 你既然将我的心带走，那就将我的躯体也带走，将我的思想、梦想和灵魂也一并带走。
5 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
6 . 听听我的意见：别解决问题；别发号施令；别表示同意或不同意。只需要倾听，正视我的存在。
7 . 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
8 . 如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我？
9 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10 . 梦里没有你，那便是个恶梦，云朵不象你，那是朵乌云，心里不想你，那颗不是我的心！
11 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
12 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13 . 踏春而来季节暖，绿叶如茵斩冰寒，姹紫嫣红莲花艳，冲破雾霭望春天，痴情忘返莲花畔，盼得轻舟渡对岸。
14 . 在你生日这一天，没能陪在你身边，不能给你我温暖，只能留下我的愿，愿你快乐每一天！
15 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
16 . 长长的距离，长长的线，连着长长的思念。远远的空间，久久的时间，剪不断远方的掂念！祝你生日快乐！
17 . 林里鸟儿来相聚，红红太阳照大地，我的心理只有你，爱情来的好甜蜜，你干脆跟我回家去！（林红我爱你）
18 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
19 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
20 . 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
