课堂鼓励学生很棒的句子（课堂鼓励学生的经典语句）

1 . 让学生的领悟成为愉快的人生之旅，让其性命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。

2 . 学习并领悟领悟最重要的是学习并领悟提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。

3 . 昨天的不可能将变成今天的可能。

4 . 文化不动不活，它应该是一个“动”词，是动的而非“死”的，不是贴在墙上而是化在行动中。

5 . 要关注知识的变化，当知识发生质变时就需要交换情境，这就需要导入活动帮助学生理解，因为质的变化是个抽象的过程，导入活动必须从学生出发，从学生的学习行为出发。

6 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

7 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

8 . 作业可从三维进行评价：对基础知识和基本技能掌握情况的评价，对学生作业的思考过程、解题策略的评价，对学生作业态度的评价。

9 . 读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

10 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

11 . 生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。

12 . 只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。

13 . 高效课堂可以解读为生命课堂、生活课堂、生态课堂。

14 . 以诚感人者，人亦诚而应。

15 . 最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。

16 . 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

17 . 动态的课堂离不开预设，但又不能完全根据教师的事先预设按部就班地进行，而是充分发挥师生双方的积极性。

18 . 财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。

19 . 不爱读书的人，思想会停止和僵化。

20 . 情感、态度与价值观目标不是外部强加的结果，而是在一定的情境中通过实践与体验内在地生成。