用衬托手法写句子一（用衬托对比的手法写句子）

1 . 想当初你明媚的笑靥下怀柔的双臂间，抵死了多少缠绵！终究还是负了你，尘封那浊眼望慕的记忆今生只悔生就一个灵魂。

2 . 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

3 . 假如我不能找到我生活的目的——一个又普通又有用的目的，我将是一个最不幸的人。

4 . 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

5 . 没有人想到，承认与是非标准不相符合的伟大，不过是承认他自己没有价值和无限的卑劣。

6 . 今天就是中秋节，我们全家一起在院子里赏月，皎洁的明月不禁引起我的无限遐想：圆圆的月亮中是否真的有着美丽的嫦娥仙子存在呢？是否真的有执着的吴刚在砍着月桂呢？是否有那纯洁的玉兔在仙子的怀抱……一切都是那么迷离。

7 . 如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。

8 . 我会擦干眼泪微笑着，永远不会回头，但这将是我永远的遗憾，我会一直后悔。

9 . 挥毫今生，当年那人已不在，当日言语已和潮水流。今日青楼朱阁上，归心难如初。血染红霞轮回岸，昨日已割断，那一思念已斑白。

10 . 不想再虚伪下去，不想强装欢笑，不想再配合任何人。

11 . 你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。

12 . 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的***。

13 . 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。

14 . 说好就此放手，说好不为彼此停留，可回忆说走又不走。

15 . 拨开你张开的刺，一意孤行地想温暖你，纵使被刺伤也在所不惜。

16 . 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

17 . 月牙儿出来了，悠悠的挂在天上，像个慈祥的妈妈，笑眯眯的哄着地上的娃娃。月牙儿出来了，静悄悄的挂在天上，像个俏皮的娃娃，规规矩矩的看着稀稀朗朗的星星。月牙儿出来了，弯弯的挂在天上，像个金黄的小船，平稳地驮着那闪烁的金光。月牙儿出来了，轻轻地挂在天上，好像个笑着的眼睛，在黑暗的天空里，发出闪亮的光明。月牙儿出来了，多么美好，多么祥和，多么可爱！

18 . 既然人生，具有一切乐趣的全部人生，在我面前敞开来，又何必在这个狭窄的，闭塞的柜子里奋斗和劳作呢？

19 . 很多事，不是我想，就能做到。很多人，不是我留，就能留住。

20 . 幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。