咦在句子中起到什么作用（咦在句子中怎么用标点符号）

1 . 劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫

2 . 凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天

3 . 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚

4 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

5 . 要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

6 . 何一种不为集体利益打算的行为，都是**的行为，它对社会有害。——马卡连柯

7 . 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

8 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

9 . 音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海；音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

10 . 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。

11 . 令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。——佚名

12 . 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

13 . 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

14 . 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

15 . 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。——于沙

16 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

17 . 只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

18 . 安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

19 . 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

20 . 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁——意大利