用拟人和比喻的手法造句子二年级（拟人比喻两种修辞手法写句子）

1 . 书中自有黄金屋，读书可以学习知识，报效祖国。我们是祖国的花朵，书是花朵的肥料。

2 . 书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。

3 . 书是春风，能舒坦发困之心。

4 . 让今天的自己，赛过昨天的自己。

5 . 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

6 . 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

7 . 保护花木，人人有责。

8 . 书是阳光，能照亮人生之路。

9 . 自信人生二百年，会当水击三千里。

10 . 每一个男生都应该是名流。

11 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我失去原则失去彼此之间应持的宽容和谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。

12 . 年轻时读书就像迎着朝阳走路。

13 . 勤学乐思，发奋向上。

14 . 没有播种，何来收获。

15 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

16 . 书是指明灯，能指引前进的方向。

17 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

18 . 仅在字母、文字和书页中浏览一番，这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。

19 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

20 . 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。