分号在句子里算一句话吗 6（以分号结尾的句子算一句话吗）

1 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

2 . 我会好起来的。总有一天，某一天。只是不是今天。

3 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。

4 . **最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

5 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

6 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

7 . 你没有再挽留，我也没有再回头就这样。

8 . 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

9 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

10 . 大德不官，大道不器，大信不约。

11 . 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

12 . 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13 . 只有受过教育的人才是自由的。

14 . 君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

15 . 挥之不去的身影，我该怎么去忘记？

16 . 前世的五百次回眸，换得今生的一次擦肩而过。

17 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

18 . 雨落寒烟，风轻，云隐，雾朦胧。

19 . 好多人会在某一阶段和你关系特别好，之后就莫名其妙不联系。

20 . 爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来。