句子在文中起什么作用答题方法（句子在文中反复出现作用有哪些）

1 . 如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

2 . 不学习的人，像不长谷物的荒地——印度

3 . 不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

4 . 在真空的生命里，每一桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。——法捷耶夫

5 . 老师像梯子，帮助我们登上知识的**。

6 . 信心即是相信我们未见的事物，其报酬是让我们看见所相信的事物。——奥古斯丁

7 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

8 . 与有肝胆人共事，从无字句处读书。——***

9 . 老师的爱犹如一朵朵的**美丽地盛开。

10 . 一个确信自己掌握了真相的人，是不会在乎别人的反对和认可的。——欧文·斯通

11 . 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之

12 . 童年是甜滋滋的棉花糖，让人回味无穷；童年是一张张照片，让人回忆；童年是一首快乐的歌谣，让人沉睡。

13 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

14 . 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

15 . 童年是一首诗；童年是一场梦，诗里有我们缤纷的梦幻，梦里有我们温馨的回忆童年是一支歌，歌里有我们纯真的快乐

16 . 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。——佚名

17 . 千里之行，始于足下。——老子

18 . 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

19 . 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照

20 . 老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。