用好和坏各写一个句子二年级（二年级用什么当作什么写句子）
1 . 没有最好，只有更好。
2 . 每次抬头看见圆圆的月亮，你不在我身边，我就会疯狂想你。原来，寂寞的时候不要看月亮，因为那会让你更寂寞。
3 . 让今天的自己，赛过昨天的自己。
4 . 八班精英，敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。
5 . 淡淡的暮色里，你将踏上归程，不知你一天过的可好。在遥远的角落有颗心为你驻守，惦记。不必刻意，因为刚刚掠过的风，是我的温柔！
6 . 你的脸是那么靓，你的人是那么棒，想你想得心慌慌，爱你爱得好紧张，不知怎么把口张。
7 . 有一种爱叫无缘，不是不爱而是没有缘分，也有一种爱叫成全！去成全别人也成全自己。
8 . 一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。——汤玛斯·艾奎纳
9 . 适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！
10 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
11 . 我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
12 . 你知道我，拿起来，放不下，所以请不要再忘记我了。
13 . 每次我感到失意时，都回忆起你的浅笑，你的鼓励，它们使我坚强的面对下去，谢谢你。
14 . 拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。——张衡
15 . 科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫
16 . 千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福！
17 . 没有播种，何来收获。
18 . 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
19 . 所有回忆，我都想毫不留情的扔进过往里。因为只要思绪落在上面，我就会忍不住疯狂的想你。
20 . 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
