我们在做游戏把句子补充完整改病句（同学们在操场做游戏把句子写具体）
1 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2 . 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4 . 这世界上的爱情有时候一共也就那么多，一些人得到了，一些人也就失去了。
5 . 成年人的世界就是好。小时候有点儿什么伤心事，有的是时间回味和难过。现在工作就不允许你沉沦，所以洗把脸，甩甩头，捧着心碎去赚钱吧。
6 . 我拍下了他们的青涩年华，却把自己的那份遗忘在了照片的背后。
7 . 总有一天，我也会变成一个充满烦恼的大人，捡起芝麻丢西瓜，怎么活都好像哪里不对劲儿。
8 . 但是很多我们以为是最坏的日子，回来来看也许反而是最好的日子？
9 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10 . 夕阳余晖像温柔的手，从窗子外伸进来，轻轻抚摸着少年宽厚的背，涂抹上灿烂却不刺眼的色泽，均匀的，一层又一层。
11 . 老老实实做人，认认真真教书。
12 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
13 . 那些突然出现在我们生活里的人，从来都不是等你准备好才出现的，那都是惊喜。
14 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15 . 突然间心生感慨。这个世界属于有天赋的人，也属于认真的人，更属于那些在有天赋的领域认真钻研的人。
16 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
17 . 人是不是都有点儿斯德哥尔摩综合症的潜质，付出一千一万，只得到一句叹息，就觉得什么都值得了。
18 . 后来每每回想到那段岁月，总会觉得，时光慢得好温柔。
19 . 世界上总会有种人，嬉皮笑脸地随手摘取你费劲九牛二虎之力才够到的神仙果，然后却表现出并不是很稀罕的态度，其实，是有点可恨的。
20 . 很多地方你觉得不敢去，怕被回忆淹没，其实都是自己给自己挖的坑，还没去呢，就自己把自己感动了。
