句子中的状语作用是什么（句子中状语的判断方法）
1 . 旧书不厌百回读，熟读沉思子自知。
2 . 虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金
3 . 幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂。
4 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
5 . 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
6 . 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。——于沙
7 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
8 . 幸福：就是不管外面的风浪多大，你都会知道，家里，总有一杯热腾腾的咖啡等着你。
9 . 管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
10 . 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗索
11 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
12 . 书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。
13 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
14 . 劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔
15 . 幸福没有标准，高三励志，每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。
16 . 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
17 . 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“山无陵，天地合，乃敢与君绝”的爱恋；幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的情谊；幸福是“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”的思念。
18 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
19 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
20 . 所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
