周易中教书育人的句子摘抄（诗经中关于学校的句子）
1 . 圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。
2 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。
3 . 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚。
4 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
5 . 一朵纤趁不染的白莲，从水中钻出来，宛如一位白衣少女，羞涩的卧在碧枝翠叶与波光水影。
6 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
7 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
8 . 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
9 . 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
10 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
11 . 真才实学 慈眉善目 深仇大恨 目不转睛 英姿飒爽 虎头虎脑 气宇轩昂
12 . 那粉似霞的荷花，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。
13 . 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
14 . 堂堂正正做人，认认真真做事。
15 . 不是穿上情侣装，就可以装情侣，更何况不是天下所有的有情人都能终成眷属。
16 . 假如，我说假如，我走了，你会流泪会伤心，不顾一切的寻找我吗？
17 . 在大力推广教育改革的今天，发展学生的个性特长，提高学生的主观能动性，已是必不可少。教师苦教、学生死学的时代已一去不复返，赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。
18 . 对于喜欢和你对着***人，首先要客观的反省自己，改正自己，消除自己的原因。其次，看清楚她是多么幼稚，让她一个人不开心好了。
19 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
20 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
