用上一连串的动词写句子（用上动词写一组连续动作的句子）
1 . 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
2 . 经历了千回百转，才知道情深意浓；错过了多年以后，才知道珍惜拥有。
3 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
4 . 東京的櫻花盛開，俄們已染指紛飛╰▉巴黎的鐵塔落雨，痕迹已逐漸消磨╰
5 . 曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。
6 . 那里的一切一切都如云遮雾绕一般迷离。但我可以感觉出那片风景中潜藏着对自己至关重要的什么，而且我清楚：她也在看同样的风景。
7 . 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。
8 . 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
9 . 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
10 . 在人生的剧目里，会有不同的角色出现；因为，有了不一样的角色在生活中穿插，才会有别样的多姿多彩人生；或许某个情节，会有一点点的悲伤，但，正是因为有了这一点点的悲伤，才能衬托出生活中各种各样的美。
11 . 只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
12 . 实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
13 . 养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞，关不成读书的习惯，人一辈子不知所措。
14 . 年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞。▉沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路。
15 . 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
16 . 再也无须前思后想，一切岂非已然过往。
17 . 不解释就弄不懂的事，就意味着怎样解释也弄不懂。
18 . 是时候该学会去面对一切了，是时候该长大了，是时候该懂事了。
19 . 这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。
20 . 好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
