对划线句子进行提问小学难题的方法有哪些
1 . 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
2 . 攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
3 . 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
4 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读书也像开矿一样“沙里淘金”。
5 . 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
6 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
7 . 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
8 . 六个希冀的春天，我们播种了六次；六个金黄的秋天，我们收获了六遍；我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
9 . 尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。
10 . 相思风雨中滚动的浓厚深情，强烈地撞击着柳一云本以为早已麻木的心灵，十年来埋在心深处那份绵长，悠远，深厚的相思渐渐苏醒了，苏醒开来的相思，瞬间像逢春的枯草猛长着。猛长的相思充溢着柳一云的胸口，胸口竟生出揪心的痛。一个痛字，怎述尽她伴着十年风雨臧在心底对秦风的思念？载满沧桑的岁月又怎能细数十年来思念秦风时落在她心中的凄风苦雨？
11 . 你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。
12 . 无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻。
13 . 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
14 . 悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。
15 . 毕业了，不想说再见！真的不想！毕业了，我们该如何对着生活了三年的学校说再见？
16 . 我们六年的友谊，六年的努力，却只换来了一场没有作业的假期。
17 . 皎月，不要以为在群星之间你是最亮的那颗，便居高自傲。在未知面前，一切都是渺小的。
18 . 人类要在竞争中求生存，便要奋斗。
19 . 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
20 . 抓礼仪教育，创文明校风。
