岳阳楼记句子修辞手法及作用（岳阳楼记句子修辞手法及作用）
1 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
2 . 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
3 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
4 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
5 . 养成读书的习惯，等于把寂寞的时间兑换为储备的黄金。
6 . 读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
7 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
8 . 人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。
9 . 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
10 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
11 . 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
12 . 读书，对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。
13 . 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
14 . 知识就像人体的血液一样宝贵。人缺少血液，身体虚弱，人的知识的缺乏，大脑就会干涸。
15 . 读书于思想犹如运动之于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。
16 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
17 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
18 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
19 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
20 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
