形容班主任进教室脚步声的句子简短（班主任离开的句子简短）
1 . 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
2 . 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
3 . 意识是成功教育的基矗。
4 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5 . “教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
6 . 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
7 . 凡为教者必期于达到不须教。
8 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9 . 教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
10 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11 . 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12 . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
13 . 踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
14 . 怎样的老师，造就了怎样的学生。
15 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
16 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
17 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18 . 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
19 . 踏踏实实做人，认认真真做事。
20 . 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
