赞美风的经典语录摘抄（赞美风的有意境的句子）

1 . 请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。

2 . 用自己的逆境与别人的顺境对比，是糊涂。用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比，是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。

3 . 想做的事总没有动手去做，不想做的事总勉强在做。

4 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

5 . 红学研究的发展其实并不是单性发展，从来都是放射性的研究。

6 . 古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？

7 . 身教重于言传。——王夫之

8 . 一个人在餐馆里夸赞一道菜可口并不是说他想留下来当厨师。——王朔

9 . 什么也瞧不见还站在那瞧，仰着脖子，瞪着白内障，这叫信仰。——王朔

10 . 我爱好《红楼梦》，研究《红楼梦》，走什么路是我自己的事。

11 . 她问我，世界上有没有永不沉没的岛屿。我知道她心里其实已经有了答案。可她不知道，岛屿即使沉没了，也永远不会变成海水。

12 . 往前看，指日可待;往回看，风驰电掣。这是我对岁月的感受。——王朔

13 . 她问世界上有没有永不沉没的岛屿，可是她从来没有相信过，又怎么会有？

14 . 我感激所处的那个年代，在那个年代学生获得了空前的解放，不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。我很同情现在的学生，他们即便认识到他们是在浪费青春也无计可施。我至今坚持认为人们之所以强迫年轻人读书并以光明的前途**他们仅仅是为了不让他们到街头闹事。——王朔

15 . 理想不是一只细磁碗，破碎了不能锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

16 . 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

17 . 人在里面吃饭睡觉谈笑走动如同置身舞台。视野相当开放，内心却紧张，明白认识随时受到外来目光的观看，一举一动都含了演戏成分，生活场面不知不觉沾染了戏剧性，成就感挫折感分外强烈，很多事情都像是特意为不在场的第三者发生的。——王朔《看上去很美》

18 . 父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

19 . 一日为师，终身为父。——关汉卿

20 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦