琵琶行中表达凄凉之意句子有哪些（琵琶行中表达凄凉之意句子有哪些特点）

1 . 待善人宜宽，待恶人当严，待庸众之人宜宽严互存。——（明）洪应明《菜根谭》

2 . 乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗。——《礼记》

3 . 吾闻祥者福之先者也，见祥而为不善，则福不至。妖者祸之先者也，见妖而为善，则祸不至。——《吕氏春秋》

4 . 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

5 . 立百福之基，只在一念慈祥；开万善之门，无如寸心挹损。——（明）洪应明《菜根谭》

6 . 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

7 . 善教子孙，后嗣昌大，是取决于人。——（清）金兰生《格言联璧》

8 . 回之为人也，择乎中庸，得一善，则拳拳服膺而弗失之矣。——《中庸》

9 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

10 . 善者，吾善之；不善者，吾亦善之。德善。——《老子》

11 . 孝莫辞劳，转眼便善体黎庶情，此谓民之父母。——（清）金兰生《格言联璧》

12 . 积善而不息，则通於神明，参於天地矣。——《荀子》

13 . 以善至者待之以礼，以不善至者待之以刑。——《荀子》

14 . 好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

15 . 人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。

16 . 作善降之百祥，作不善降之百殃。——《尚书》

17 . 为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

18 . 教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

19 . 以教人者教已，在劳力上劳心。

20 . 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。——《论语》