观察一种事物的句子怎么写三年级（把事物当作什么来写的句子二年级）

1 . 所有的魅力在“习惯”面前都将无色。

2 . 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

3 . 在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

4 . 现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

5 . 光阴荏苒，岁月如梭。漫坝河，奔腾不息，源远流长。还有那布满青苔的水磨坊，披星戴月，风霜雪雨，在岁月的变迁中岁岁年年的注视着如宠儿的漫坝河水款款逝去，美如暖春，轻如夏风，静如痴秋，纯如飞雪。

6 . 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

7 . 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

8 . 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

9 . 你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

10 . 有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。不过，无论怎么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇；它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。

11 . 本学年你在各方面都取得了不错的成绩，能够合理安排自己的时间，劳逸结合，校内各科竞赛都拿奖，校外的学习也不落后。希望你继续保持，戒骄戒躁，取得更大的成就！

12 . 失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。

13 . 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

14 . 一枕清霜伴我，今夜且做良宵。纵使望穿秋水，也只是日日重复思念。清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作、远山长。当知有来日方长，浮生便不会再寂寥。

15 . 一个人最大的***是绝望，最大的资产是希望。

16 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

17 . 读书使人成为完善的人。

18 . 你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

19 . 勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。

20 . 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。