请以你的姓名呼唤我经典语录摘抄
1 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
2 . 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
3 . 我的悲伤往往是由于那些与我无关的事件迫使我思考。思考的结果，我与那些时间仍然无关。唯此悲伤，算是和那些时间有过接触了。
4 . 友谊的深度，是双方本身具有的深度。浅薄者的友谊是无深度可言的。西塞罗他们认为“只有好人之间才会产生友谊，还是说得太忠厚了。
5 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
6 . 有些事现在不做，一辈子都不会做了。
7 . 爱情，亦三种境界耳。少年出乎好奇，青年在与审美，中年归向求知。老之将至，义无反顾。
8 . 生在任何时代，我都是痛苦的，所以不要怪时代，也不要怪我。
9 . 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
10 . 教师总是期望学生将来超过自我。
11 . 激发幼儿的求知和学习的***，远比教会有限的知识有意义得多。
12 . 轻浮，随遇而爱，谓之滥情。多方向，无主次地泛恋，谓之滥情。言过其实，炫耀伎俩，谓之滥情。没条件的痴心忠于某一人，亦谓之滥情。
13 . 男孩要走多少路才能成为男人？女孩要走多少路才能遇见自己？
14 . 万头攒动火树银花之处不必找我。如欲相见，我在各种悲喜交集处，能做的只是长途跋涉的归真返璞。
15 . 表扬用喇叭，批评用电话。
16 . 静心的做老师，尽心的教学生。
17 . 敢于对抗所有人，把梦做到底，是一种做人的极致。——王朔
18 . 一个人到世界上来，来做什么？爱最可爱的，最好听的、最好看的、最好吃的。
19 . 有人说，时间是最妙的疗伤药。此话没说对，反正时间不是药，药在时间里。
20 . 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
