描写帕劳的句子摘抄（描写那拉提夏天的优美句子）
1 . 教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。——陶行知
2 . 谁规定没有传奇身世就不允许写？谁规定没有坎坷情史就一定写不好？我觉得写作很大部分是靠天赋。——蒋晓云
3 . 没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义？
4 . 我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。——陶行知
5 . 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。——华罗庚
6 . 仙人见我手曾摇，怪我尘情尚未消。马上惯为山写照，三峰如削笔如刀。——齐白石
7 . 爱我者，我致以叹息；恨我者，我报以微笑。无论头顶是怎样的天空，我愿意迎接更猛烈的风暴！
8 . 当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。——鲁迅
9 . 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
10 . 太阳是是帝的生命，是诗歌，是光明。
11 . 无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。
12 . 为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。
13 . 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
14 . 人这一辈子是短暂的，所以要让自己健康着、开心着、幸福着，偶尔要醉着。——柳青
15 . 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
16 . 我们中国人有句谚语说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这也适用于每个人的生活：善有善报，恶有恶报。——宋美龄
17 . 不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。——陶行知
18 . 当一个人了解别人的痛苦时，他必也是饱经痛苦的人。
19 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
20 . 上帝让我活着，我不敢轻易去死，上帝让我去死，我决不苟且地活着。——宋美龄
