小学语文句子教学教学反思与总结（小学语文句子教学教学反思与总结简短）
1 . 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
2 . 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
3 . 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——培根
4 . 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
5 . 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
6 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
7 . 对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。——洛斯金
8 . 我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服？绝不！那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。
9 . 不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
10 . 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
11 . 人而不勤，无异草木，英文中懒就叫植物，人过植物的生活，成了植物人，这话沉痛极了。
12 . 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
13 . 如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。
14 . 开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。
15 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。————克莱因
16 . 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
17 . 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
18 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
19 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
20 . 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
