用类比修辞手法写一个句子三年级（对比手法句子仿写三年级）
1 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
2 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
3 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
4 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
5 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
6 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
7 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要**协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
8 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
9 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
10 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
11 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
12 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
13 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
14 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
15 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
16 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
17 . 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。
18 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
19 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
20 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
