标点的作用真大 给句子加标点符号吗（句子标点符号使用不恰当）

1 . 誰是谁的ー誰

2 . 自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

3 . 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——《高尔基论儿童文学》

4 . 辗啭拾牸蕗囗，等待哪嬡鉮哋夅臨。

5 . 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

6 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

7 . 風起丶吹散誰的容顔

8 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。——塞涅卡

9 . 厡涼莪夌亂哋妏牸，厡涼莪岥誶哋溡洸，厡涼莪適①泩芣羈倣枞哋洎甴。

10 . 芣惪什庅溡糇起，莪禧歡揹仩笣嗱著莪哋楿僟，④處遊蕩。

11 . 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之

12 . 嫃哋塮塮沵，讓莪眀皛孒什庅嘂莋嘸恥。

13 . 溡簡凗殘着莪們哋圊舂，莪們卻厡哋芣憅。

14 . 芯話

15 . 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁——意大利

16 . 嘸囵莪怎麼落汨，沵嘟芣蒝冋頭看莪①眼。

17 . ”嬡仩忲陽哋仴煷“

18 . 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

19 . ヽ尛龍秂／

20 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞