描写课堂上同学发言的句子简短一点（夸奖同学优秀的发言的经典句子）
1 . 我想要的爱情，一个你，一颗心，一心一意，一辈子。
2 . 有时候真的狠怀念小时候，因为内时候我们什么都不懂。
3 . 我总是害怕，有一天你会发现，我没你想的那么好。
4 . 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
5 . 我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。
6 . 如果你流泪，我愿是你手里的手纸；如果你醒来，我愿是你眼中的眼屎；如果你热死了，我愿是你身上仅剩的布三尺。
7 . 以前我以为爱一个人，最伟大的是等待，今天重又发现，爱的伟大，除了等待，就是接受。
8 . 不再善良▉秀恶***戮
9 . 要你白齿红唇▉给你青葱岁月
10 . 课题研究，作为一种主体性极强的创造性思维和实践过程，任何外力的推动，其效能都是极其有限的。
11 . 爱情是生命的点缀，一生总得做一次飞蛾，为爱扑火，这就足够了。
12 . 学习小组只有在学习过程中充分发挥其主动性、带动性，才能推动整个课堂在合作探究中实现知识获得的广度和深度，成为课堂的重要资源。
13 . 戴思考帽的仙女璐▉蓄灰胡子的法师迦
14 . 你放心去浪，我再也不会像这样毫无结果的等你。
15 . 遮不起眼底柔情▉藏不住心中深情
16 . 懂爱的女人通常输得很惨。爱情本来就是残忍的，胜者为王。感情可以转帐，婚姻可以随时冻结，**可以透支，爱情善价而沽。是的，在这细小的都市里，这就是我们的生活。今天的长相厮守，只是尽力而为而已。最安全和最合时宜的方式，还是和自己厮守。
17 . 教师及时适当的评价是小组合作学习质量的重要保证之一，是学生进步的“催化剂”。而合理、科学的评价方法能使课堂“活”起来，使学生“火”起来。
18 . 我说过：无论发生什么事，我们都会在一起一辈子！
19 . 烟对肺不好，咖啡对胃不好，爱情对心脏不好。
20 . 余生请多指教▉只求携手到老
