采用修饰手法的句子是指什么句子（句子运用的描写方法有哪些）

1 . 教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。

2 . 有不懂的地方您尽管问。

3 . 这是您的东西，请拿好。

4 . 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

5 . 只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

6 . 先相信你自己，然后别人才会相信你。

7 . 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。

8 . 请喝茶！

9 . 强加于人的善意，与恶意毫无差别。

10 . 幸福是什么?幸福若有形态,那会是怎样的呢?或许幸福像玻璃一样，因为平时从未察觉，但它确实存在，证据就是，稍微改变看的角度，玻璃就会映照出光芒，比任何东西更雄辩地主张自己的存在！

11 . 谢谢您的合作，货到后一定通知您。

12 . 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

13 . 多一份赏识，就多一份成功的希望。

14 . 道德的损害是良心的完全麻痹。

15 . 消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

16 . 知道雪为什么是白色吗，因为它忘记了自己曾经的颜色。

17 . 以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

18 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

19 . 请改文章说斧正，接受好意说领情，求人指点说赐教。

20 . 求人解答用请问，请人指点用赐教。