用什么多么像什么啊造句子三年级（多么什么多么什么仿写句子三年级）

1 . 树以果子出名，人以劳动出名。——佚名

2 . 虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金

3 . 劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫

4 . 幸福是夏天的傍晚，和家人一起捉萤火虫，然后把他们放在小瓶里，高举着；幸福是春天正午，和朋友一人拿一个小网篓，捉蝴蝶，采小花；幸福是放学时偶尔一抬头，看到家人默默地在远方等候着。

5 . 劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

6 . 幸福是炎热的夏日中突然送到你手中的冰激凌；幸福是冬日的严寒中一杯滚烫的热茶；幸福是百无聊赖中一个开心的幽默和惬意的微笑；幸福是在你生日时包含着惊喜的艳丽的玫瑰。

7 . 用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基

8 . 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

9 . 幸福是什么？小鸟说，幸福是在森林里无忧无虑地飞翔；幸福是什么？小草说，幸福是在阳光下茁壮成长；幸福是什么？鱼儿说，幸福是在清澈的河水里和伙伴们快乐地玩耍；幸福是什么？马儿说，幸福是在辽阔的草原上奔跑。

10 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

11 . 幸福是风中期待的眼神，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是纷纷冬雪中的棉袄。

12 . 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯

13 . 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

14 . 人生在勤，不索何获？——张衡

15 . 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感**彩。——（前苏联）苏霍姆林斯基

16 . 幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

17 . 人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫

18 . 科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

19 . 一年劳动在于收，谷不到家不算收。——谚语

20 . 幸福是生病时的一杯白水，幸福是困难中的一声问候，幸福是失意时的一次鼓励，幸福是绝望中的一回挽救。