幼儿教师个人风采励志格言怎么写的（幼儿教师名言警句励志短句）
1 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
2 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3 . 人要么永不做梦，要么梦得有趣；人也必须学会清醒：要么永不清醒，要么清醒得有趣。
4 . 如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难!因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们!总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。
5 . 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
6 . 假使有神，我怎能忍受我不是那神，所以没有神!
7 . 成为道德的行动本身不是道德的。使人们服从道德的原因是各种各样的：奴性，虚荣，自私，阴郁的热情，听天由命或孤注一掷。服从道德，恰如服从一位君主，本身并无道德可言。
8 . 千万不要忘记。我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
9 . 教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
10 . 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
11 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
12 . 人无忠信，不可立于世。
13 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
14 . “噢，我真贪婪！在这个灵魂里安住的不是忘我精神，而是贪求一切的自我，似乎要用许多人帮他观察和攫取的自我，要挽回一切的自我，不愿失去属于他的一切的自我！”“噢，我贪婪的烈焰哟！我多么愿意获得再生，变成一百个人呀！”谁不能以自身体验理解这位谓叹者，谁就无法理解求知者的**。
15 . 谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
16 . 学生的需求，我们不懈的追求。
17 . 谦逊基于力量，高傲基于无能。
18 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
20 . 赞扬比责备有更多的强加于人的成分。
