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1 . 往者不可谏，来者犹可追。
2 . 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
3 . 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
4 . 可爱的你偷走我的情、盗走我的心，我决定告你上法庭，该判你什么罪呢？法官翻遍所有的犯罪记录和案例，最后陪审团一致通过：判你终生归我。
5 . 左右公司命运的决定因素是企业***的领导能力，没有具体、细致和强有力的领导，即使引进新的经营管理模式和生产组织形式也不会收到较好放入结果。
6 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
7 . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
8 . 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！
9 . 伟大的人的最明显的标志就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的希望和初衷仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍以达到期望的目的。
10 . 命运自己主宰，奇迹自己创造。
11 . 无可奈何中，再重翻你往昔的情书，不禁泪落如雨！心中忍不住升起一阵愤恨，竟把它们烧成了纸灰，和泪吞下。倘若有一朝纸灰能复燃，请它把我那深藏着爱情之火的热心肠也燃烧成灰吧！
12 . 有的时候，爱是不用太多言语的，只是想默默的注视着你，在乎和你在一起的每一秒钟。
13 . 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
14 . 只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
15 . 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
16 . 我希望你能给我一个机会，照顾你。爱护你。平平淡淡和你一起慢慢变老！
17 . 非学无以成才，非志无以成学。
18 . 努力造就实力，态度决定高度。
19 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
20 . 若不团结，任何力量都是弱小的。
