初中英语六大基本时态(一篇文章让你看懂中考英语中的常考时态)
时态是英语语法的一个重点,也是难点,因为汉语中并没有专门的“时态”概念。那么汉语中如何体现时态呢?我们来看几组对话。
吃着呢! 吃了吗? |
吃了! 吃了吗? |
吃过榴莲吗? 吃过啊! |
虽然不同的时态有不同的标志词,但不管什么时态,汉语中“吃”这个动词并没有发生变化。
而英语的时态不仅体现在时间状语和语境中,还体现在动词本身的形式变化上,所以情况就比较复杂了。
这个表格相信大家都看着眼熟吧。表格以do为例,展示了各种时态下,谓语动词的形式是怎样的。
状态 | 时 间 | |||
现在 | 过去 | 将来 | 过去将来 | |
一般 | do/does | did | will do | would do |
进行 | am/is/are going to do | was/were going to do | will be doing | would be doing |
完成 | have/has done | had done | will have done | would have done |
完成进行 | have/has been doing | had been doing | will have been doing | would have been doing |
看起来很复杂是不是?别紧张,其实这16种时态中,较为常用的只有10种(彩色标注的),而在初中阶段,我们只需要掌握六大时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。
要理解英语时态,需要从其本质、构成形式、内在含义及相关用法这几方面入手。时态的构成形式已经在表格中展示了,下面我们谈谈时态的本质。
英语的时态包括“时”和“态”两方面:时,就是动作发生的时间;态,就是这个动作所处的状态。所以,时态就是一个动作在某一时间所处的状态。
时间概念很好理解,包括过去、现在和将来,还有站在过去的角度看将要发生某件事,也就是“过去将来”。
动作所处的状态也就是动作完成的程度,包括一般式、进行式、完成式和完成进行式四种。
从理论上讲,任何一个时间的动作都可能有四种状态,所以,排列组合之后可以构成16种时态。
了解了时态的本质和构成形式,时态学起来就没有那么难了。下期我们一起探讨时态的内在含义和用法。记得关注哦!
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