体现汉字特点的古诗句歇后语对联（「金华市江滨小学」一堂有趣的语文课——遨游汉字王国）

3月17日上午，金华市江滨小学五（2）班的语文课上可热闹了，小老师们纷纷上台展示本小组关于汉字的研究成果报告。——

“ 我们每天都在学习和使用汉字，但是汉字到底是怎么来的？汉字的演变过程又是怎样的？大家都知道吗？我们小组对此十分好奇,所以对汉字的演变作了一次调查与研究。”……

“ 在汉字出现以前，古人是怎么记事的呢？方法有结绳记事，刻契记事，图画记事等等。我这里介绍一下……关于汉字怎么来的，有一个仓颉造字的传说……”

“ 汉字是非常有趣的。体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事有很多，我们先来猜一个字谜，大家看这张图……。”

“ 我们小组收集了很多有趣的字谜，请大家拿出纸和笔，看看能猜出几个来？……”

活动准备

五年级下册第三单元综合性学习主题是“遨游汉字王国”，由“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两部分组成。黄老师建议每4—6人为一组，组建活动小组，各自选定主题研究，来完成这次综合性学习。

同学们很快分好了组，选出了组长，制定好计划，并且做好分工——有的负责收集资料，有的负责画图，有的负责制作PPT，还有的负责讲演……小组成员人人参与，相互合作。

成果丰富

同学们通过各种方式收集资料，例如查找图书、网络搜索、请教别人，把有用的资料整理、记录下来。小组讨论时，还交流从中获得了哪些新的方法和启示，获益匪浅。

整理好资料后，在教室里开展了趣味汉字交流会，各组组长轮流上台汇报，其他同学都认真倾听，积极互动。真是一堂有趣的语文课！