怎么做好一名班主任工作（《班主任工作方法与艺术材料汇编》（2023版））

前言

班级管理工作既是一门科学，也是一门艺术，它既有规律可循，又无一成不变的模式。

有人说，没当过班主任的老师，教育生涯不完整。有人说，想要成为好老师，必须学会当好班主任。

怎么处理班级里的那些糟心事？怎么和各种类型的学生相处？用什么样的方式管理好班集体，引导孩子不断成长？

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。

古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。

正文

《班主任工作方法与艺术材料汇编》（2023版）新鲜出炉！共112篇精品文章，为学校管理者或班主任提升工作方法和艺术提供参考和帮助！

1.班级管理金点子！各科老师都能用！

2.班级管理“一抓就死，一放就乱”？

3.把班级“规章”变成“游戏”

4.35种花样“惩罚”学生的实用方式

5.10个小创意，让班级文化墙“活”起来

6.8个小妙招，应对班级日常的一地鸡毛

7.6个超实用班级管理“金点子”

8.“贴标签”，让班级管理更有人情味

9.“能言善辩”的班干部要这样培养！

10.“会教”的老师与“不会教”的老师有32个区别！

11.“看见”学生，教育才会发生

12.5个故事告诉你，共情力是班主任成长的起点！

13.“问题学生”的教育要先提高他们的自尊心

14.10种心理效应助力班级管理

15.把小事儿做出教育的味道

16.班干部培养法

17.班会课说课设计

18.班级管理的制度与温度

19.班级活动常见形式

20.班级舆论“群体极化”应对策略

21.班主任，你为什么还是一直那么累？

22.班主任22条实用管理方法

23.班主任常见的错误做法，你中招了吗？

24.班主任的言行举止对学生影响有多大？

25.班主任基本功大赛——34个”简问简答“

26.班主任基本功大赛——班会素材库（一）

27.班主任基本功大赛——班会素材库（二）

28.班主任基本功大赛——情景答辩

29.班主任巧借“三个力”撬动班级管理

30.班主任如何成长，我们要治“乱”还是解“惑”？

31.班主任需要打造的三个“班级磁场”

32.班主任要具备4种核心能力

33.班主任应对班级文化有所思考

34.班主任应该有的50种教育思想

35.班主任与家长的“说话”艺术

36.比“为你好”更容易让学生接受的沟通方式

37.别怕儿童犯错，错误本身就是教育的着力点

38.创新激励方式，让每个人开出一朵花

39.从作业本里见学习状态

40.打好“十张牌”，当好班主任

41.改变教师的沟通习惯，从16个意想不到的细节开始

42.给年轻班主任的经验贴

43.给优秀班主任的50条教育思想

44.沟通语言的力量，这样说话学生更愿意听

45.孩子不交作业怎么办？

46.孩子长期使用电子产品居家学习，手不释“机”怎么办？

47.孩子自律并不难，从懂得这些道理开始

48.好的班级管理是“夸”出来的

49.好教师离不开六个换位思考

50.红黑榜、提案制度、流通货币……助力班级管理

51.家庭教育，才是关键的关键

52.家校共育的五大原则

53.家长如何和孩子沟通（班主任可借鉴）

54.焦虑、抑郁情绪如何转化？

55.教师的第一件大事是努力使学生喜欢自己

56.教师与学生“气场不和”怎么办？

57.教育的意义在于唤醒，而不是塑造

58.教育路上，最大的不幸是：家长越位、老师让位、学生错位

59.教育需要怎样的师生关系

60.教育中的“仪式感”有多重要？

61.警惕！青少年心理问题十大预警信号

62.快开学啦，特级教师、班主任给家长的31个建议！

63.老师，您如何把握师生关系的“度”？

64.老师，您如何化解教育中的艰难？

65.老师，您在班级管理中如何发挥班干部的作用？

66.老师表扬学生有什么技巧

67.老师每天坚持给家长群里发一段话，悄无声息地实现了家校共育

68.教育就是关系学

69.一定要教会孩子“学会输”

70.什么样的师生关系，才是“好的教育”

71.利用心理学知识，和学生对话沟通

72.流动座位有高招，家长再也不提“换座位”

73.屡教不改的学生怎么管？

74.美国教师的十大诫条

75.排座位妙方：三步打好“座位牌”

76.培养高情商学生的7个好方法

77.浅谈抑郁症学生的正面引导

78.任小艾：班主任工作的六个方法

79.如何发挥班干部的作用？

80.如何和学生谈心？4个小技巧送给你！

81.如何批评，孩子才愿意听？

82.如何与学生谈“心理问题”？

83.如何转化后进生

84.三个方法，帮您做高效轻松班主任

85.什么是好的班级管理？

86.师生沟通、家校沟通不顺利？这些沟通经验帮您准确避雷

87.网游积分系统，让学生“卷”起来

88.为什么过去的孩子挨骂、挨打，却很少有心理问题？

89.我的班级座位调整有“关键词”

90.润物无声——班级环境营造良好氛围

91.系统思维下的班级管理模式

92.向校园欺凌说“不”！告诉孩子：不做那个揉纸团的人

93.心理学效应在班级管理中的妙用

94.新班级开班建设

95.新学期，班主任做好这6件事，一学期都省心！

96.新学期，美好教室打造的100件小事

97.新学期，影响教师教育生活的10句话！

98.新学期要当班主任，有点慌？五个策略助你底气十足

99.学生乐于接受的八种批评方式

100.厌学情绪、行为习惯、心理问题，如初解决处理

101.一个好的班会课五个评判标准

102.用“写”“画”来进行班级管理

103.优秀班主任要具备的五个特质

104.预防校园欺凌，班主任如何发挥第一线的作用？

105.怎么样才能做好班主任，这18条建议你要收藏！

106.怎样有效的开展班级活动

107.这7个“疑难杂症”，每位班主任都得会“治”

108.这样排座位，哪里都是学霸区

109.这样批评孩子，真的会影响他一生的底气和信心

110.正面管教中，管教孩子的 “黄金准则”100条

111.致家长（班主任）：好教育的10种样子

112.做班主任，我有这些“巧”方法和“笨”办法